흔들리던 시기에 찾아온 변화의 계기
대구 수능과외를 받기 시작한 건 고등학교 2학년 겨울방학 때였어요. 내신이든 모의고사든 성적이 잘 나오는 친구들을 보면서 ‘나는 왜 이렇게 안 될까’ 하는 생각을 자주 했죠. 특히 수능이 다가온다는 압박감에 괜히 더 조급해지고 공부가 손에 잡히지 않았던 것 같아요. 저 나름대로 계획도 세우고 인강도 이것저것 들어봤지만, 성과가 뚜렷하지 않다 보니 금방 지치더라고요.
그 시기에 부모님과도 많은 이야기를 나눴고, 결국 과외를 해보자는 결론에 도달했어요. 사실 처음엔 망설였어요. 과외라는 게 나에게 맞을까 싶었고, 내가 노력하지 않으면 소용없다는 말도 많이 들었거든요. 그래도 제대로 된 방향 하나만 잡아도 절반은 해결된다는 선생님의 말을 듣고는 조금 마음이 놓였어요.
단순 반복이 아닌 이해 중심의 공부법
수업을 받으면서 가장 좋았던 점은 문제풀이 방식 자체가 달라졌다는 점이에요. 예전에는 무조건 외우고 반복하는 식이었는데, 지금은 문제 안에 숨은 원리를 먼저 이해하고 넘어가는 습관이 생겼어요. 예를 들어 수학의 경우, 공식을 외우는 데 집중했던 과거와 달리, 이제는 왜 그 공식이 도출됐는지 맥락을 파악하려 해요. 이게 처음엔 시간이 오래 걸리는 느낌이었지만, 나중에는 응용문제에서도 당황하지 않게 되더라고요.
국어나 영어도 마찬가지였어요. 특히 영어는 단어만 외워서는 성적이 잘 나오지 않는다는 걸 느꼈어요. 과외 선생님이 문장 구조 분석하는 법, 지문을 스스로 정리하는 방법을 알려주셔서 독해력 자체가 조금씩 좋아졌어요. 매일 정해진 시간에 짧게라도 반복 학습하면서, 잊을만하면 다시 복습하고, 주말엔 스스로 테스트도 해보는 루틴을 만들었어요. 이게 제일 큰 변화였어요.
혼자서는 만들 수 없던 학습 루틴
고등학교에 들어와서 가장 어려웠던 게 ‘공부 계획을 세우고 유지하는 것’이었어요. 막상 계획표를 세워도 며칠 못 가고 흐지부지되기 일쑤였죠. 그런데 과외를 시작한 이후로는 루틴이 거의 자동처럼 굴러갔어요. 수업 시간 외에도 어떤 과목을 어느 정도 시간 들여서 공부할지, 어떤 식으로 복습해야 할지를 구체적으로 알게 되니까 하루하루가 단단해진 느낌이었어요.
그 덕분에 주중과 주말 시간 배분도 효율적으로 바뀌었어요. 예전엔 주말마다 하루 종일 공부하려다 오히려 아무것도 못 했던 반면, 지금은 오전에 국어, 오후엔 영어처럼 파트별로 나눠 공부하면서도 쉬는 시간은 꼭 지켜요. 이게 반복되다 보니 공부가 막막하다는 느낌이 사라졌고, 점점 자신감도 생기더라고요.
고민 끝에 내린 결정이 만든 작은 변화들
과외를 알아볼 때 사실 고민도 많았고, 처음엔 기대 반 의심 반이었어요. 하지만 돌아보면 그 결정을 통해 제 공부 방식이 많이 달라졌어요. 그냥 ‘많이 하는 것’이 아니라 ‘제대로 하는 것’이 중요하다는 걸 몸소 느꼈거든요.
아직 갈 길이 멀긴 하지만, 지금처럼 차근차근 방향을 잡고 준비한다면 수능이라는 큰 산도 넘을 수 있겠다는 생각이 들어요. 주변 친구들 중에도 여전히 고민하는 사람이 많아서, 저처럼 대구 수능과외를 통해 자신만의 공부법을 찾아가는 것도 나쁘지 않다는 말을 종종 하곤 해요. 물론 사람마다 맞는 방식은 다르지만, 누군가의 조언이 필요할 땐 멈추지 말고 한번 도전해보는 것도 방법이라고 생각해요.
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